В детском доме состоялся урок культуры на тему «Самоуважение и сочувствие» для детей младшего школьного возраста.
Воспитатель Соловьёва И. Ю. с помощью жизненных примеров раскрыла перед воспитанниками ключевые аспекты заявленной темы. В ходе занятия ребята активно обсуждали собственные поступки и поведение окружающих, учились анализировать различные ситуации и делать выводы. Цели и задачи урока успешно достигнуты.

В нашем доме прошли уроки «Поговорим о важном», посвящённые 65‑летию первого полёта человека в космос.

12 апреля 1961 года навеки вписано в историю человечества. В этот знаменательный день советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток‑1» совершил первый в мире полёт в космос. Старт состоялся в 09:07 по московскому времени с космодрома Байконур, а позывной Гагарина был «Кедр».

Ребята узнали интересные факты:

- Красноярский космонавт Кирилл Песков побывал в космосе полтора года назад.

- Рост Юрия Алексеевича Гагарина составлял 165 см — это не только мешало ему чётко видеть траекторию взлётной полосы во время полётов на самолёте, но и оказалось преимуществом для тесного пространства ранних космических кораблей.

- Перед историческим полётом случилось нештатное происшествие: не сработал датчик герметичности люка корабля. Благодаря оперативным действиям конструктора Ивановского, который отвернул 30 гаек и восстановил работоспособность системы, полёт всё же состоялся.

- Полёт длился 108 минут: за это время корабль совершил один виток вокруг Земли и достиг апогея в 327 км.

- При возвращении на Землю Гагарин катапультировался на высоте нескольких километров и приземлился с парашютом — этот факт держали в секрете до 1980‑х годов.

- Первыми после полёта Гагарина увидели жена местного лесника Анна Тахтарова и её внучка Рита у села Смеловка в Саратовской области.

Сегодня в детском доме прошло открытие выставки, где были представлены работы участников конкурса рисунков «Мы и космос».

Экспозиция объединила яркие и фантазийные творения ребят, которые через краски и формы выразили свои мечты о бескрайних просторах Вселенной. Каждый рисунок стал отражением детской любознательности и стремления к звёздам, наполнив мероприятие особой атмосферой вдохновения и надежды.

Сегодня, 11 апреля, Международный день освобождения узников фашистских концлагерей — дата, наполненная глубоким смыслом и памятью о трагических страницах истории.

Для наших ребят был проведен видеоурок под названием «Дети-узники концлагерей», который позволил прикоснуться к судьбам тех, кто прошёл через ужасы войны, сохранив в сердце свет и надежду. Этот урок стал важным напоминанием о ценности мира, мужестве и силе человеческого духа, а также о необходимости помнить и уважать подвиг тех, кто выжил и выстоял в самые тяжёлые времена.

С праздником светлой Пасхи!

Сегодня наши ребята с особым вдохновением создавали пасхальные яйца — каждое из них стало маленьким символом радости и творчества.

Пасха — это торжество жизни, света и надежды. Традиция красить яйца берёт начало в древнем предании: когда Мария Магдалина сообщила императору о воскресении Христа, её белое яйцо чудесным образом окрасилось в красный цвет. С тех пор крашеные яйца — символ победы жизни над смертью и чуда обновления.

Пусть этот светлый праздник наполнит ваш дом теплом, гармонией и добрыми надеждами!

12 апреля — особенный день, объединяющий два замечательных праздника: День космонавтики и светлую Пасху.

Для ребят сегодня прошла викторина «Всё о космосе», где они смогли проявить свои знания и узнать много нового о звёздах и планетах.

Также состоялся мастер-класс «Пасхальные зайчики», на котором дети создавали праздничные сувениры, наполняя день творчеством и весенним настроением.

Сегодня наши дети побывали на чудесном Пасхальном празднике, который был организован благотворительным фондом «Поддержка».

Ребята посмотрели праздничный концерт, приняли участие в весёлых играх и, конечно, отведали ароматный пасхальный кулич.

12 апреля Центр “Все свои” провёл очередную встречу в рамках проекта «Ориентир». Темой дня стало создание стартапов.

Участникам предстояло погрузиться в реальные экономические расчеты. Как признались ребята, работа с финансами оказалась сложной задачей: «Это было очень сложно: считать деньги. А оказывается, не вся выручка — моя прибыль... Но мне очень понравилось».

Благодаря использованию техники мозгового штурма, каждый смог найти идею по душе. Среди предложенных проектов были:

* Туроператор индивидуальных путешествий;
* Социальный проект по анимации для детей в больницах;
* Производство спортивного питания;
* Открытие танцевальной студии.

Особую гордость вызывает тот факт, что многим участникам удалось достичь точки безубыточности и окупить стартовые вложения уже в первый месяц работы.